खुलकर सीखें के इस ब्लॉगपोस्ट The Cutting Of My Long Hair Class 12 Summary & Explanation में आप Class 12 NCERT English Vistas Chapter 6 यानि Memories of Childhood के पहले कहानी The Cutting Of My Long Hair का Summary और लाइन बाई लाइन करके हिन्दी व्याख्या करना सीखेंगे।
सबसे पहले आप इस First Part यानि The Cutting Of My Long Hair के बारे में पढ़ते हुए लेखक के बारे में जानेंगे और फिर इसका Summary पढ़ने के बाद आप इस पाठ के एक-एक लाइन का हिंदी अनुवाद भी इसी पेज पर पढ़ सकेंगे।
About the Lesson – The Cutting Of My Long Hair
This story is an autobiographical account by Zitkala-Sa, a Native American girl, describing her traumatic experience at a missionary school. It highlights the cultural oppression faced by Native Americans when they were forced to adopt Western customs. The act of cutting her long hair symbolised the loss of her identity and dignity.
About the Lesson in Hindi
यह कहानी एक मूल अमेरिकी लड़की, ज़िटकला-सा की आत्मकथात्मक कहानी है, जिसमें वह एक मिशनरी स्कूल में अपने दर्दनाक अनुभव का वर्णन करती है। यह मूल अमेरिकियों द्वारा झेले गए सांस्कृतिक उत्पीड़न को उजागर करती है जब उन्हें पश्चिमी रीति-रिवाजों को अपनाने के लिए मजबूर किया गया था। उनके लंबे बाल कटवाना उनकी पहचान और गरिमा के नुकसान का प्रतीक था।
About the Author – Zitkala-Sa
Zitkala-Sa (Gertrude Simmons Bonnin) (1876–1938) was a Native American writer, editor, teacher, and political activist. She strongly opposed the assimilation policies of the U.S. government that tried to erase the indigenous culture. Her writings reflect the pain of cultural dislocation and advocate for Native American rights.
About the Author in Hindi
ज़िटकला-सा (गर्ट्रूड सिमंस बोनिन) (1876-1938) एक मूल अमेरिकी लेखिका, संपादक, शिक्षिका और राजनीतिक कार्यकर्ता थीं। उन्होंने अमेरिकी सरकार की उन आत्मसातीकरण नीतियों का कड़ा विरोध किया, जो स्वदेशी संस्कृति को मिटाने की कोशिश कर रही थीं। उनकी रचनाएँ सांस्कृतिक विस्थापन के दर्द को दर्शाती हैं और मूल अमेरिकी अधिकारों की वकालत करती हैं।
Summary of The Cutting Of My Long Hair
The story narrates Zitkala-Sa’s first day at a boarding school where Native American children were stripped of their traditional identity. She describes the discomfort of strange surroundings and harsh discipline. When she learned that her hair would be cut, she resisted because, in her culture, short hair was a sign of mourning or cowardice. Despite hiding under a bed, she was forcefully dragged out, and her hair was shingled. This experience left her feeling humiliated and helpless, symbolising the oppressive treatment of Native Americans by white colonisers.
Hindi Summary of The Cutting Of My Long Hair
कहानी ज़िटकला-सा के एक बोर्डिंग स्कूल में बिताए पहले दिन की कहानी कहती है जहाँ मूल अमेरिकी बच्चों से उनकी पारंपरिक पहचान छीन ली गई थी। वह अजीबोगरीब माहौल और कठोर अनुशासन की बेचैनी का वर्णन करती है। जब उसे पता चला कि उसके बाल काटे जाएँगे, तो उसने विरोध किया क्योंकि उसकी संस्कृति में छोटे बाल शोक या कायरता की निशानी माने जाते थे। बिस्तर के नीचे छिपने के बावजूद, उसे ज़बरदस्ती घसीटकर बाहर निकाला गया और उसके बालों पर छप्पर डाल दिए गए। इस अनुभव ने उसे अपमानित और असहाय महसूस कराया, जो श्वेत उपनिवेशवादियों द्वारा मूल अमेरिकियों के साथ किए गए दमनकारी व्यवहार का प्रतीक था।
The Cutting Of My Long Hair Summary in English
The story begins with Zitkala-Sa describing her first day at the Carlisle Indian School, which she calls the “land of apples.” It was a bitterly cold day, and she was surrounded by strange sights and sounds that made her uncomfortable. The loud clanging of the bell, the clatter of shoes on bare floors, and the murmuring of an unknown language made her feel lost and insecure.
She was lined up with other Native American girls and made to march into the dining room. The girls were dressed in stiff clothes and shoes, very different from their traditional attire. Zitkala-Sa felt embarrassed and alien in this environment. She was confused by the dining etiquette followed in the hall, as it was completely unfamiliar to her. When a bell rang, she assumed everyone would sit, so she quickly pulled out a chair and sat down. However, she realised she was the only one seated, which made her feel awkward. Later, after more bells, everyone finally sat and began eating in silence, but Zitkala-Sa was too afraid to move and ended up crying quietly.
Later in the day, Zitkala-Sa’s friend Judewin told her that the teachers planned to cut their long hair. For the Native American tribe, long hair was a symbol of strength and pride, while short hair was associated with cowardice or mourning. Judewin advised her to submit as the authorities were powerful, but Zitkala-Sa refused to give up without a fight. Determined to resist, she hid under a bed in a dimly lit room. However, she was soon discovered, dragged out forcibly, and tied to a chair. Despite her struggles and cries, her thick braids were cut off with cold scissors. This act deeply traumatised her as it symbolised the loss of her cultural identity and freedom. She felt humiliated, powerless and compared herself to an animal driven by a herder.
The story powerfully portrays the pain of cultural oppression and the loss of individuality that Native Americans faced during the era of forced assimilation in the United States.
The Cutting Of My Long Hair Summary in Hindi
कहानी ज़िटकला-सा द्वारा कार्लिस्ले इंडियन स्कूल में बिताए अपने पहले दिन के वर्णन से शुरू होती है, जिसे वह “सेबों की धरती” कहती है। कड़ाके की ठंड का दिन था, और वह अजीबोगरीब नज़ारों और आवाज़ों से घिरी हुई थी जिससे वह असहज महसूस कर रही थी। घंटी की तेज़ आवाज़, नंगे फर्श पर जूतों की खड़खड़ाहट और किसी अनजान भाषा में बुदबुदाहट ने उसे खोया हुआ और असुरक्षित महसूस कराया।
उसे अन्य मूल अमेरिकी लड़कियों के साथ पंक्तिबद्ध किया गया और भोजन कक्ष में ले जाया गया। लड़कियों ने सख्त कपड़े और जूते पहने हुए थे, जो उनके पारंपरिक परिधानों से बिल्कुल अलग थे। ज़िटकला-सा इस माहौल में शर्मिंदा और अजनबी महसूस कर रही थी। हॉल में भोजन के शिष्टाचार से वह उलझन में थी, क्योंकि यह उसके लिए बिल्कुल अपरिचित था। जब घंटी बजी, तो उसने सोचा कि सभी बैठ जाएँगे, इसलिए उसने जल्दी से एक कुर्सी खींची और बैठ गई। हालाँकि, उसे एहसास हुआ कि वह अकेली बैठी है, जिससे उसे अजीब लगा। बाद में, और घंटियाँ बजने के बाद, आखिरकार सभी चुपचाप बैठ गए और खाना खाने लगे, लेकिन ज़िटकला-सा हिलने-डुलने से डर रही थी और चुपचाप रोने लगी।
उसी दिन बाद में, ज़िटकला-सा की दोस्त जूडविन ने उसे बतायी कि शिक्षकों ने उनके लंबे बाल काटने की योजना बनाई है। मूल अमेरिकी जनजाति के लिए, लंबे बाल शक्ति और गर्व का प्रतीक थे, जबकि छोटे बाल कायरता या शोक का प्रतीक थे। जूडविन ने उसे आज्ञा मानने की सलाह दी क्योंकि अधिकारी शक्तिशाली थे, लेकिन ज़िटकला-सा ने बिना लड़े हार मानने से इनकार कर दिया। विरोध करने के लिए दृढ़ संकल्पित, वह एक मंद रोशनी वाले कमरे में बिस्तर के नीचे छिप गई। हालाँकि, उसे जल्द ही खोज लिया गया, जबरन बाहर घसीटा गया और एक कुर्सी से बाँध दिया गया। उसके संघर्ष और रोने के बावजूद, उसकी मोटी चोटियाँ ठंडी कैंची से काट दी गईं। इस कृत्य ने उसे गहरा आघात पहुँचाया क्योंकि यह उसकी सांस्कृतिक पहचान और स्वतंत्रता के नुकसान का प्रतीक था। वह अपमानित और शक्तिहीन महसूस कर रही थी और खुद की तुलना एक चरवाहे द्वारा हाँके जा रहे जानवर से कर रही थी।
यह कहानी सांस्कृतिक उत्पीड़न और वैयक्तिकता की हानि के दर्द को प्रभावशाली ढंग से चित्रित करती है, जिसका सामना मूल अमेरिकियों ने संयुक्त राज्य अमेरिका में जबरन आत्मसातीकरण के युग के दौरान किया था।
Summary of all chapters of Class 12 English
Q&A of The Cutting of my long Hair
The Cutting Of My Long Hair Explanation in Hindi
The Cutting Of My Long Hair का हिन्दी अर्थ होगा – ‘मेरे लंबे बालों की कटिंग’। इस चैप्टर को एक अमेरिकी लेखिका और शिक्षिका ज़िटकला-सा के द्वारा लिखा गया है। नीचे Class 12 NCERT English Vistas Supplementary Chapter 6 यानी Memories of Childhood के Part 1, ‘The Cutting Of My Long Hair’ का Paragraph wise Hindi Translation दिया गया है।
[1] The first……………………..useless.
सेबों की धरती पर पहला दिन बहुत ठण्डक वाला था, क्योंकि बर्फ अब भी धरती को बढके हुए थी और पेड़ नंगे थे। नाश्ते के लिए एक बड़ी घंटी बजी, इसकी धातुई आवाज प्रचण्डता से सिर के ऊपर घंटाघर में से आती हुई हमारे संवेदनशील कानों से टकराई। नंगे फर्श पर जूतों की नाराज कर देने वाली खट-खट हमें चैन नहीं दे रही थी। लगातार टकराती हुई कठोर आवाजें अनेकों भिनभिनाती हुई, एक शोर पैदा करती थी, जिसमें मैं सुरक्षित बंधी हुई थी और यद्यपि मेरी आत्मा इसकी खोई हुई आजादी के लिए संघर्ष करते हुए कचोट रही थी, सब निरर्थक था।
[2] A paleface……………………standing.
एक पीले चेहरे वाली औरत, जिसके बाल सफेद थे, हमारे पीछे आई। हमें लड़कियों की पंक्ति में खड़ा किया गया था और जिन्हें डाइनिंग रूम (भोजन कक्ष) में ले जाया जा रहा था। ये भारतीय लड़कियाँ थीं, सख्त जूते और चिपकी हुई पोशाकों में। छोटी लड़कियाँ बाजुओं वाले एपरॉन पहने हुए थीं और उनके बाल बहुत छोटे काटे गाए थे। मैं अपने नरम समतल जूतों में बिना शोर किए चली, उस समय मैंने फर्श के अन्दर धंसने जैसा महसूस किया, क्योंकि मेरा कम्बल कंधों पर से फिसल गया था। मैंने भारतीय लड़कियों की तरफ सख्ती से देखा, जो इस बात की परवाह करती प्रतीत होती थीं कि वे मुझसे भी ज्यादा शर्मनाक पोशाक में थीं, अपने सख्त (कसे हुए) कपड़ों में। जब हम अन्दर गए, तो देखा कि लड़कों ने सामने वाले दरवाजे से प्रवेश किया। मैंने तीन युवा जाबाजों को देखा जो हमारी पार्टी में आए। मैंने उन्हें चुपके से पिछली पंक्तियों में देखा, वे भी उसी प्रकार असुविधा (बेचैनी) महसूस कर रहे थे जैसे में कर रही थी। एक छोटी घंटी बजाई गई और प्रत्येक छात्र ने मेज के नीचे से एक कुर्सी खींची। यह मानते हुए कि इस कार्य का तात्पर्य था कि उन्हें बैठना था, मैंने भी अपनी कुर्सी खींची और तुरंत ही इसके एक तरफ बैठ गई। लेकिन जब मैंने अपना सिर घुमाया, मैंने देखा कि मैं ही एकमात्र विद्यार्थी थी जो कुर्सी पर बैठी थी, अन्य सभी मेज के पास खड़ी रहीं।
[3] Just as……………………..more.
उस समय जब मैंने उठना शुरू किया, शर्म के साथ चारों ओर देखना शुरू किया कि कुर्सियों को कैसे प्रयोग में लाना है, उसी समय दूसरी घंटी बजी। अन्त में सभी बैठ गई, और मुझे भी धीरे से अपनी कुर्सी में बैठना पड़ा। मैंने एक आदमी की आवाज हॉल के एक कोने से आती हुई सुनी, और मैं उसे देखने के लिए मुड़ी। लेकिन अन्य सभी लड़कियों ने अपनी प्लेटों पर अपने सिरों को झुकाया। जब मैं मेजों की लम्बी कटार की ओर देख रही थी, मैंने एक पीले चेहरे वाली औरत की बारीक नजरों से मेरी ओर देखते हुए देखा। मैंने पीले चेहरे वाली औरत की निगाह को मुझ पर टिके हुए देखा। मैंने तुरंत अपनी आँखे झुका लीं, यह हैरान होते हुए कि उस विचित्र औरत ने मेरी ओर इतनी बारीक नजरों से क्यों देखा था। आदमी ने अपना बड़बड़ाना बंद कर दिया, और तब एक तीसरी घंटी बजाई गई। प्रत्येक ने अपना चाकू और फोर्क (कांटा) उठाया और खाना शुरू कर दिया। इसके बजाए मैंने रोना शुरू कर दिया, क्योंकि इस समय तक मैं कुछ भी काम करने से डर गई थी।
[4] But this……………………rebelled.
लेकिन फॉर्मूले के द्वारा यह खाना सबसे मुश्किल कोशिश उस दिन की नहीं थी। सुबह देरी से, मेरी सहेली जुडेविन ने मुझे एक भयंकर चेतावनी दी। जुडेविन कुछ अंग्रेजी के शब्द जानती थी, और उसने पीले चहरे वाली औरत को हमारे लम्बे भारी बालों को काटने की बात सुन ली थी। हमारी माँ ने हमें शिक्षा दी थी कि केवल अनिपुण योद्धा जो पकड़े जाते हैं, दुश्मन द्वारा उनके बालों को छोटे काट दिया जाता है। हमारे लोगों में, छोंटे बाल शोकातुर लोगों द्वारा रखे जाते हैं और बहुत ही छोटे कटे हुए बाल कायरों द्वारा रखे जाते हैं। हमने हमारे भाग्य के बारे में कुछ क्षणों तक चर्चा की, और तब जुडेविन ने कहा, हमें समर्पण करना होगा, क्योंकि वे शक्तिशाली हैं” मैंने विद्रोह किया।
[5] “No, I…………………….corner.
“नहीं, मैं समर्पण नहीं करूंगी। मैं पहले संघर्ष करूंगी।” मैंने उत्तर दिया।
मैंने अपने अवसर को गौर से देखा, और जब किसी ने ध्यान नहीं दिया, तो मैं गायब हो गई। मैं चुपके से धीमे से ऊपर गई अपने शोर मचाने वाले जूतों के साथ चुपके से, मेरे कोमल जूतों को सख्त जूतों में बदल दिया गया था। मैं हॉल के पास से गुजरी, यह बिना-जाने हुए कि में कहाँ जा रही थी। एक खुले दरवाजे की ओर मुड़ते हुए, मुझे एक बड़ा कमरा दिखाई दिया जिसमें तीन सफेद पलंग थे। खिड़कियों गहरे हरे परदों से ढकी हुई थी, जिससे कमरा अंधेरे जैसा लगता था। धन्यवाद वहाँ कोई नहीं था, मैंने अपने कदम कमरे के अंतिम कोने की ओर आगे बढ़ाएं। अपने हाथों और घुटनों के बल रंगकर में पलंग के नीचे चली गई, और स्वयं को अंधेरे कोने में छिपा लिया।
[6] From my……………………..a chair.
मैं छुपे हुए स्थान से बाहर की ओर देखा, डर से काँपते हुए जब कभी मैंने पास से कदमों की आवाज सुनी। यद्यपि हॉल में ऊँची आवाज से मेरा नाम पुकारा जा रहा था, और मैं जानती थी कि जुडेविन भी मुझे ढूंढ़ रही थी। मैंने जवाब देने के लिए अपना मुँह नहीं खोला। तब कदम तेज हो गये और आवाजे उत्तेजित हो गईं। आवाजे और अधिक नजदीक आती गईं। औरतें और लड़कियों ने कमरे में प्रवेश किया। मैंने अपनी सांस को रोका और कमरे के खुले दरवाजे की ओर उन्हें देखती रही और बड़े ट्रंकों (सन्दूकों) के पीछे देखती रही। किसी ने परदा हटाया और कमरा अचानक रोशनी से भर गया। मैं नहीं जानती कि वे क्यों झुके और उन्होंने पलंग के नीचे क्यों देखा। मुझे याद है कि मुझे घसीट कर खींचा जा रहा था, यद्यपि मैंने लातों द्वारा और बुरी तरह से उन्हें खुरचते हुए विरोध किया। इसके बावजूद भी, मुझे सीढ़ियों से नीचे ले जाया गया और एक कुर्सी में बाँध दिया गया।
[7] I cried…………………….a herder.
मैं जोर से चिल्लाई, अपने सिर को हिलाती रही उस समय तक जब तक कि कैंची की ठण्डी ब्लेड मेरी गर्दन पर मैंने महसूस नहीं की, और उन्हें मेरी भारी बालों की लटों में से एक को काटते हुए सुना। तब मैं अपना साहस खो बैठी। जब से मुझे मेरी माँ से दूर ले जाया गया था, मैंने भयंकर निरादरों को सहन किया था। लोग मेरी ओर घूरते थे। मैं हवा में एक लकड़ी के खिलौने की भाँति फिरा करती थी। और अब मेरे लम्बे बाल एक कायर के बालों की भाँति बहुत छोटे काट दिये गए थे। अपनी पीड़ा मैं, मैंने अपनी माँ के लिए विलाप किया, लेकिन कोई भी मुझे शांत कराने के लिए नहीं आया। एक भी आत्मा ने चुपके से मुझे नहीं समझाया, जैसी मेरी स्वयं की माँ किया करती थी, क्योंकि अब मैं एक ग्वाले द्वारा हाँके जाने वाले अनेकों छोटे जानवरों में से एक थी।
