Father to son Class 11 Hindi Explanation | NCERT English Hornbill Poetry Chapter 5

खुलकर सीखें के इस ब्लॉगपोस्ट Father to Son Class 11 Hindi Explanation में हम Class 11 NCERT English Hornbill Poetry Chapter 5 यानी Father to Son Class 11 का Hindi Explanation करना सीखेंगे।

Father to Son Class 11 Hindi Explanation के अंतर्गत हम सबसे पहले About The Poet और उसके बाद About The Poem उसके बाद Father to Son Class 11 का English & Hindi Summary पढ़ेंगे और अंत में इस चैप्टर Father to Son Class 11 का Line by Line करके Explanation और Hindi Translation करना भी सीखेंगे।

Father to Son Class 11

Father to Son का हिंदी अर्थ होगा – पिता से पुत्र। इस चैप्टर के राइटर Elizabeth Jennings हैं जोकि एक महान कवयित्री थीं। चलिए Father to Son Class 11 About The Poet के माध्यम से एलिजाबेथ जेनिंग्स के बारे में विस्तार से जानते हैं।

Father to Son Class 11 About The Poet

Elizabeth Jennings was born on 18th July, 1926. She was born in Boston, Lincolnshire. She studied in St. Anne’s College. She was a great poetess. Her books displayed a simplicity of metre and rhyme. She left this world on 26th october, 2001 forever to heaven.

Father to Son Class 11 About The Poet in Hindi

एलिजाबेथ जेनिंग्स का जन्म 18 जुलाई, 1926 को हुआ था। उनका जन्म बोस्टन, लिंकनशायर में हुआ था। उन्होंने सेंट ऐनीज़ कॉलेज में पढ़ाई की। वह एक महान कवयित्री थीं। उनकी पुस्तकों में मीटर और छंद की सरलता प्रदर्शित होती थी। 26 अक्टूबर 2001 को वह इस दुनिया को छोड़कर हमेशा के लिए स्वर्ग चली गईं।

Father to Son Class 11 About The Poem

The poem, Father to Son is an autobiography. In this poem, the poetess tells the difference between him and his son. They cannot understand each other. Their values are different as it is generation gap.

The poem reflects on the universal theme of generational differences and the efforts required to foster a meaningful connection between family members who may be divided by time, experiences, and perspectives.

Father to Son Class 11 About The Poem in Hindi

पिता से पुत्र कविता एक आत्मकथा है। इस कविता में, कवयित्री उनमें और उनके बेटे के बीच अंतर बताती हैं। वे एक दूसरे को समझ नहीं सकते। उनके मूल्य अलग-अलग हैं क्योंकि यह पीढ़ी का अंतर है।

कविता पीढ़ीगत मतभेदों के सार्वभौमिक विषय और परिवार के सदस्यों के बीच एक सार्थक संबंध को बढ़ावा देने के लिए आवश्यक प्रयासों को दर्शाती है, जो समय, अनुभव और दृष्टिकोण से विभाजित हो सकते हैं।

Father to Son Class 11 Summary

The poem “Father to Son” delves into the emotional distance and lack of understanding between a father and his son. The father reflects on the years they have spent together and the sense of disconnect that has grown between them. Despite living in the same house, the father feels he knows very little about his son and struggles to build a connection based on memories of the son’s childhood.

The father questions whether his efforts to guide and shape his son’s upbringing have been in vain, wondering if the son’s world truly belongs to him or if it is entirely separate. The two communicate like strangers, and the father acknowledges the absence of mutual understanding.

The father’s wish for the son to return to the comfort of their shared past clashes with the son’s desire to create his own world. The father acknowledges his willingness to forgive and reconcile, hoping that a new form of love can emerge from the pain and distance.

The poem ends by presenting the son’s perspective, where he expresses confusion about his own emotions and his inability to fully understand himself. Both father and son yearn for reconciliation, each reaching out with “empty hands” in search of something to bridge the emotional gap between them.

In summary, “Father to Son” portrays the complexity of the relationship between a father and his son, focusing on the challenges of communication, understanding, and bridging emotional gaps.

Father to Son Class 11 Summary in Hindi

“Father to Son” कविता एक पिता और उसके पुत्र के बीच भावनात्मक दूरी और समझ की कमी पर प्रकाश डालती है। पिता उन वर्षों को प्रतिबिंबित करते हैं जो उन्होंने एक साथ बिताए हैं और उनके बीच बढ़ी अलगाव की भावना को दर्शाते हैं। एक ही घर में रहने के बावजूद, पिता को लगता है कि वह अपने बेटे के बारे में बहुत कम जानता है और बेटे के बचपन की यादों के आधार पर संबंध बनाने के लिए संघर्ष करता है।

पिता सवाल करते हैं कि क्या उनके बेटे के पालन-पोषण में मार्गदर्शन और उन्हें आकार देने के उनके प्रयास व्यर्थ रहे हैं, वह सोचते हैं कि क्या बेटे की दुनिया वास्तव में उनकी है या यह पूरी तरह से अलग है। दोनों अजनबियों की तरह संवाद करते हैं, और पिता आपसी समझ की कमी को स्वीकार करते हैं।

पिता की इच्छा है कि बेटा अपने साझा अतीत में आराम से लौट आए और बेटे की अपनी दुनिया बनाने की इच्छा से टकराव होता है। पिता क्षमा करने और मेल-मिलाप करने की अपनी इच्छा को स्वीकार करते हैं, उम्मीद करते हैं कि दर्द और दूरी से प्यार का एक नया रूप उभर सकता है।

कविता बेटे के परिप्रेक्ष्य को प्रस्तुत करते हुए समाप्त होती है, जहां वह अपनी भावनाओं और खुद को पूरी तरह से समझने में असमर्थता के बारे में भ्रम व्यक्त करता है। पिता और पुत्र दोनों ही मेल-मिलाप के लिए उत्सुक हैं, प्रत्येक अपने बीच की भावनात्मक दूरी को पाटने के लिए “खाली हाथ” लेकर किसी चीज़ की तलाश में आगे बढ़ रहे हैं।

संक्षेप में, “फादर टू सन” एक पिता और उसके बेटे के बीच संबंधों की जटिलता को चित्रित करता है, जो संचार, समझ और भावनात्मक अंतराल को पाटने की चुनौतियों पर ध्यान केंद्रित करता है।

Father to Son Class 11 Stanza Wise Explanation

स्टूडेंट्स, नीचे Father to Son Class 11 Stanza Wise Explanation या फिर यूँ कहें की Father to Son Class 11 Stanza Explanation दिया गया है। ये सभी Stanza, Class 11 के NCERT Based English Book से लिए गए हैं।

Father to Son Class 11 Explanation – Stanza-1

[1] I do not understand this child
Though we have lived together now
In the same house for years. I know
Nothing of him, so try to build
Up a relationship from how
He was when small. Yet have I killed

Explanation: In this stanza, the speaker, who is the father, expresses a sense of disconnect and lack of understanding between them and their child. Despite living together for years, the father feels that he doesn’t truly understand his son. The phrase “I know nothing of him” highlights the gap that has developed between them. The speaker acknowledges their attempt to form a connection by recalling how the child was when young, but the line “Yet have I killed” suggests that this effort might not have been successful and might have even strained their relationship.

The speaker admits that he does not fully comprehend his own child despite living together under the same roof for years. The father’s lack of understanding prompts him to attempt to build a connection based on memories of the son’s childhood. He expresses a sense of alienation and questions if his attempts at bonding have inadvertently harmed their relationship.

Father to Son Class 11 Explanation – Stanza-2

[2] The seed I spent or sown it where
The land is his and none of mine?
We speak like strangers, there’s no sign
Of understanding in the air.
This child is built to my design
Yet what he loves I cannot share.

Explanation: The this stanza continues the theme of misunderstanding and distance. The speaker wonders whether the efforts they invested in raising the child were misplaced, as if they’ve “spent” the metaphorical seed of connection. The question of whether the child’s world belongs to the father or is entirely the child’s own adds to the sense of separation. The father laments the lack of understanding between them, feeling like they speak as strangers. The speaker acknowledges that the child is a product of their upbringing (“built to my design”), but the differences in their interests and preferences prevent true understanding and shared experiences.

The father wonders if he has either exhausted the potential of their relationship or unintentionally relinquished it to the son’s domain. The father and son seem to be speaking like strangers, lacking mutual understanding and shared interests. The father grapples with the realization that his son’s passions and interests are foreign to him, leaving a void between them.

Father to Son Class 11 Explanation – Stanza-3

[3] Silence surrounds us. I would have
Him prodigal, returning to
His father’s house, the home he knew,
Rather than see him make and move
His world. I would forgive him too,
Shaping from sorrow a new love.

Explanation: In this stanza, the father reflects on the silence that characterizes their relationship. The father wishes that his son would return to the familiar and comfortable environment of his childhood home, symbolized by the term “prodigal.” This suggests a desire for a sense of familiarity and connection that has been lost. The father expresses a willingness to forgive and reconcile, even though he struggles with seeing his son create his own world and move away from the father’s expectations. The stanza ends with the father hoping that from the pain of this situation, a new form of love can be shaped.

The father expresses a desire for his son to return to the familiarity of their shared home and values. He prefers his son to follow a more conventional path, one that aligns with the father’s expectations and experiences. The father suggests that he would forgive his son for any deviations, believing that sorrow could be transformed into a new kind of affection.

Father to Son Class 11 Explanation – Stanza-4

[4] Father and son, we both must live
On the same globe and the same land,
He speaks: I cannot understand
Myself, why anger grows from grief.
We each put out an empty hand,
Longing for something to forgive.

Explanation: In the final stanza, the father acknowledges that they both share the same physical world (“the same globe and the same land”), but emotional distance remains. The son’s voice is introduced, and he admits that he doesn’t fully understand himself, expressing confusion about the mix of emotions he experiences. This suggests that the father’s struggle to understand the son mirrors the son’s own internal struggle. The stanza concludes with a poignant image of both father and son reaching out with “empty hands,” seeking something to bridge the gap between them and longing for reconciliation and forgiveness.

Overall, the poem “Father to Son” explores the theme of the generation gap and the challenges of communication and understanding between a father and his son. It delves into the complexities of parent-child relationships and the longing for connection and forgiveness despite the obstacles of differing perspectives and experiences.

Father to Son Class 11 Hindi Explanation

स्टूडेंट्स, नीचे Father to Son Class 11 Hindi Explanation या फिर यूँ कहें की Father to Son Class 11 Stanza Wise Hindi Explanation दिया गया है। ये सभी Stanza, Class 11 के NCERT Based English Book से लिए गए हैं।

Father to Son Class 11 Hindi Explanation – Stanza-1

[1] I do not understand this child
Though we have lived together now
In the same house for years. I know
Nothing of him, so try to build
Up a relationship from how
He was when small. Yet have I killed

व्याख्या: यद्यपि हम दोनों एक ही घर में वर्षों से इकट्ठे रह रहे हैं, मैं इस बच्चे को नहीं समझ सका। मैं उसके विषय में कुछ नहीं जानता। इसलिए मैं उसके साथ अपना सम्बन्ध उसी आधार पर बनाने का प्रयत्न करूँगा। जैसे कि वह तब था जब वह छोटा था।

विस्तृत व्याख्या: इस छंद में, वक्ता, जो पिता है, अपने और अपने बच्चे के बीच अलगाव और समझ की कमी की भावना व्यक्त करता है। वर्षों तक साथ रहने के बावजूद, पिता को लगता है कि वह अपने बेटे को सही मायने में नहीं समझता है। वाक्यांश “मैं उसके बारे में कुछ नहीं जानता” उन दोनों के बीच विकसित हुई दूरी को उजागर करता है। वक्ता यह याद करके संबंध बनाने के उनके प्रयास को स्वीकार करता है कि जब बच्चा छोटा था तो वह कैसा था, लेकिन पंक्ति “फिर भी मैंने उसे मार डाला” से पता चलता है कि यह प्रयास सफल नहीं रहा होगा और इससे उनके रिश्ते में तनाव भी आ सकता है।

वक्ता स्वीकार करता है कि वर्षों तक एक ही छत के नीचे रहने के बावजूद वह अपने बच्चे को पूरी तरह से नहीं समझ पाता है। पिता की समझ की कमी उसे बेटे के बचपन की यादों के आधार पर संबंध बनाने का प्रयास करने के लिए प्रेरित करती है। वह अलगाव की भावना व्यक्त करता है और सवाल करता है कि क्या संबंध बनाने के उसके प्रयासों ने अनजाने में उनके रिश्ते को नुकसान पहुंचाया है।

Father to Son Class 11 Hindi Explanation – Stanza-2

[2] The seed I spent or sown it where
The land is his and none of mine?
We speak like strangers, there’s no sign
Of understanding in the air.
This child is built to my design
Yet what he loves I cannot share.

व्याख्या: क्या मेरा बीज अर्थात्‌ उसकी शिक्षा-दीक्षा सब व्यर्थ गई है? यह पृथ्वी उसकी थी मेरी नहीं। हम अनजाने लोगों की तरह बातें करते हैं, हम दोनों के बीच कोई मेल-मिलाप का वार्तालाप नहीं है, इस बच्चे को मैंने अपने ढंग से पाला परन्तु जो चीजें उसे अच्छी लगती हैं वे मुझे अच्छी नहीं लगती।

विस्तृत व्याख्या: यह छंद गलतफहमी और दूरी के विषय को जारी रखता है। वक्ता को आश्चर्य होता है कि क्या बच्चे के पालन-पोषण में उन्होंने जो प्रयास किए थे वे गलत थे, जैसे कि उन्होंने संबंध के रूपक बीज को “spent खर्च” कर दिया हो। यह सवाल कि क्या बच्चे की दुनिया पिता की है या पूरी तरह से बच्चे की है, अलगाव की भावना को बढ़ाता है। पिता उनके बीच समझ की कमी पर अफसोस जताते हैं, उन्हें ऐसा लगता है जैसे वे अजनबियों की तरह बात करते हैं। वक्ता स्वीकार करता है कि बच्चा उनकी परवरिश का एक उत्पाद है (“built to my design मेरे डिज़ाइन के अनुसार निर्मित”), लेकिन उनकी रुचियों और प्राथमिकताओं में अंतर सच्ची समझ और साझा अनुभवों को रोकता है।

पिता को आश्चर्य होता है कि क्या उसने या तो अपने रिश्ते की संभावनाओं को ख़त्म कर दिया है या अनजाने में इसे बेटे के अधिकार क्षेत्र में छोड़ दिया है। ऐसा प्रतीत होता है कि पिता और पुत्र अजनबियों की तरह बात कर रहे हैं, उनमें आपसी समझ और साझा हितों का अभाव है। पिता इस अहसास से जूझ रहा है कि उसके बेटे के जुनून और रुचियां उसके लिए विदेशी हैं, जिससे उनके बीच एक खालीपन आ गया है।

Father to Son Class 11 Hindi Explanation – Stanza-3

[3] Silence surrounds us. I would have
Him prodigal, returning to
His father’s house, the home he knew,
Rather than see him make and move
His world. I would forgive him too,
Shaping from sorrow a new love.

व्याख्या: हम खामोशी में घिरे हैं। मैं चाहता हूँ कि वह अपव्ययी पुत्र की भाँति घर लौट आए, उस घर में जैसे उसे पता है, न कि अपने ढंग से अपनी दुनिया में रहे, मैं उसे क्षमा भी कर दूँगा, और अपनी व्यथा में से नए प्यार का निर्माण करूँगा।

विस्तृत व्याख्या: इस छंद में, पिता उस चुप्पी को दर्शाते हैं जो उनके रिश्ते की विशेषता है। पिता की इच्छा है कि उसका बेटा अपने बचपन के घर के परिचित और आरामदायक माहौल में लौट आए, जिसका प्रतीक “prodigal उड़ाऊ” शब्द है। यह उस परिचितता और संबंध की भावना की इच्छा का संकेत देता है जो खो गया है। पिता क्षमा करने और मेल-मिलाप करने की इच्छा व्यक्त करता है, भले ही वह अपने बेटे को अपनी दुनिया बनाते और पिता की अपेक्षाओं से दूर जाते देखने में संघर्ष करता है। यह श्लोक पिता की इस आशा के साथ समाप्त होता है कि इस स्थिति के दर्द से, प्यार के एक नए रूप को आकार दिया जा सकता है।

पिता अपने बेटे के लिए अपने साझा घर और मूल्यों की परिचितता में लौटने की इच्छा व्यक्त करता है। वह चाहते हैं कि उनका बेटा अधिक पारंपरिक रास्ते पर चले, जो पिता की अपेक्षाओं और अनुभवों के अनुरूप हो। पिता का सुझाव है कि वह अपने बेटे को किसी भी विचलन के लिए माफ कर देगा, यह विश्वास करते हुए कि दुःख को एक नए प्रकार के स्नेह में बदला जा सकता है।

Father to Son Class 11 Hindi Explanation – Stanza-4

[4] Father and son, we both must live
On the same globe and the same land,
He speaks: I cannot understand
Myself, why anger grows from grief.
We each put out an empty hand,
Longing for something to forgive.

व्याख्या: वह कहता है हम दोनों पिता और पुत्र को एक दुनिया में रहना है, एक ही धरती पर रहना है, मैं स्वयं को नहीं समझ सकता, मेरे दुख से क्रोध पैदा क्यों होता है, हम दोनों दूसरे को क्षमा करने की इच्छा से खाली हाथ आगे बढ़ाते हैं।

विस्तृत व्याख्या: अंतिम छंद में, पिता स्वीकार करते हैं कि वे दोनों एक ही भौतिक दुनिया (“एक ही ग्लोब और एक ही भूमि”) साझा करते हैं, लेकिन भावनात्मक दूरी बनी रहती है। बेटे की आवाज़ का परिचय दिया जाता है, और वह स्वीकार करता है कि वह खुद को पूरी तरह से नहीं समझता है, और अपने द्वारा अनुभव की जाने वाली भावनाओं के मिश्रण के बारे में भ्रम व्यक्त करता है। इससे पता चलता है कि बेटे को समझने का पिता का संघर्ष बेटे के अपने आंतरिक संघर्ष को प्रतिबिंबित करता है। यह श्लोक पिता और पुत्र दोनों की एक मार्मिक छवि के साथ समाप्त होता है, जो “खाली हाथों” के साथ आगे बढ़ रहे हैं, जो उनके बीच की दूरी को पाटने के लिए कुछ ढूंढ रहे हैं और मेल-मिलाप और क्षमा की लालसा कर रहे हैं।

कुल मिलाकर, कविता “पिता से पुत्र” पीढ़ी के अंतर के विषय और एक पिता और उसके पुत्र के बीच संचार और समझ की चुनौतियों का पता लगाती है। यह अलग-अलग दृष्टिकोणों और अनुभवों की बाधाओं के बावजूद माता-पिता-बच्चे के रिश्तों की जटिलताओं और संबंध और क्षमा की लालसा पर प्रकाश डालता है।

FAQs

आज आपने क्या सीखा?

तो स्टूडेंट ये था Class 11 NCERT English Hornbill Poetry Chapter 5 यानी Father to Son Class 11 का Full English & Hindi Explanation. जिसके अंतर्गत हमने Father to Son Class 11 का About The Poet और About The Poem तथा Hindi Translation देखने के साथ-साथ Father to Son Class 11 का Hindi और English Summary भी सीखा।

अगर आप इसका प्रश्नोत्तर भी देखना चाहते हैं तो आप इस लिंक Father to Son Class 11 Reference Context and Explanation पर क्लिक करके देख सकते हैं। इसको देखने के बाद आपका ये चैप्टर Father to Son Class 11 सम्पूर्ण रूप से तैयार हो जाएगा।

स्टूडेंट मेरी हमेशा से यही कोशिश रहती है की आप जिस भी टॉपिक के बारे में खोज रहे हैं उससे सम्बन्धित आपको पूरी जानकारी दी जाए ताकि आपको किसी दूसरे साइट पर न जाना पड़े, इससे आप इंटरनेट पर भटकने से बचेंगे और आपके कीमती समय का बचत भी होगा।

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