Two Stories About Flying Class 10 Question Answer Up Board | NCERT English First Flight Prose Chapter 3 Question Answer

खुलकर सीखें के इस ब्लॉगपोस्ट Two Stories About Flying Class 10 Question Answer Up Board में हम Class 10 NCERT English First Flight Prose Chapter 3 Question Answer को देखेंगे।

स्टूडेंट्स आप जानते ही होंगे कि Two Stories About Flying के दो पार्ट हैं – His First Flight और The Black Aeroplane; जिनका Hindi Explanation हमने पिछले अलग-अलग पोस्ट में पढ़ा था।

लेकिन इस ब्लॉगपोस्ट में हम Two Stories About Flying के दोनों पार्ट के Questions Answers को एक ही पोस्ट में देखेंगे। अर्थात His First Flight Class 10 Question and Answers Up Board और The Black Aeroplane Class 10 Question and Answers Up Board इन दोनों पार्ट के Question Answer या फिर यूँ कहें कि इनके Solutions को देखेंगे।

Two Stories About Flying Class 10 Questions and Answers Up Board के अंतर्गत हम सबसे पहले His First Flight और The Black Aeroplane का Passage Wise Questions Answers को देखेंगे और उसके बाद Short Answer Type Questions फिर Long Answer Type Questions को फिर MCQs और उसके बाद Difficult Words के Word Meaning का अध्ययन करेंगे।

अंत में हम इस चैप्टर के Important Questions का भी चर्चा करेंगे जोकि Up Board के NCERT Based English बुक के आधार पर होगा।

Two Stories About Flying Class 10 Question Answer Up Board

तो स्टूडेंट्स ये पोस्ट Up Board Class 10 English First Flight Prose Chapter 3 ka full Solution या फिर यूँ कहें कि Two Stories About Flying ka Full Solution होने वाला है इसलिए इसे पूरा ध्यान से जरूर पढ़ें। लेकिन Two Stories About Flying Class 10 Question Answer Up Board देखने से पहले मैं चाहूँगा कि आप पहले Two Stories About Flying के दोनों पार्ट His First Flight और The Black Aeroplane के Hindi Anuvad को जरूर पढ़ लें ताकि इसके प्रश्नोत्तर समझने में आपको आसानी हो।

Two Stories About Flying Class 10 Passage Question Answer

तो चलिए Two Stories About Flying Passage Questions and Answers के साथ Solution आरम्भ करते हैं। नीचे इस चैप्टर के सभी Paragraph के Questions Answers दिए गए हैं। ये सभी Passage, Up Board Class 10 के NCERT Based English Book से लिए गए हैं।

EXAM ORIENTED QUESTIONS

परीक्षा उपयोगी प्रश्न

His First Flight Class 10 Passage Questions and Answers

Two Stories About Flying Class 10 Question Answer Up Board के अंतर्गत हम सबसे पहले His First Flight Passage Questions and Answers को देखेंगे। नीचे His First Flight के सभी Paragraph के Questions Answers दिए गए हैं। ये सभी Passage, Up Board Class 10 के NCERT Based English Book से लिए गए हैं।

His First Flight Class 10 Passage 1 Question Answer

The young seagull was alone on his ledge. His two brothers and his sister had already flown away the day before. He had been afraid to fly with them. Somehow when he had taken a little run forward to the brink of the ledge and attempted to flap his wings he became afraid. The great expanse of sea stretched down beneath, and it was such a long way down-miles down. He felt certain that his wings would never support him; so he bent his head and ran away back to the little hole under the ledge where he slept at night. Even when each of his brothers and his little sister, whose wings were far shorter than his own, ran to the brink, flapped their wings, and flew away, he failed to muster up courage to take that plunge which appeared to him so desperate.

Answer the following questions:

Q.1. Who was alone at the ledge? (शिला फलक पर कौन अकेला था?)
Ans. The young seagull was alone at the ledge. (शिला फलक पर छोटा समुद्री पक्षी अकेला था।)

Q.2. Who has flown a day before? (एक दिन पहले कौन उड़ गया था?)
Ans. His two brothers and his sister had flown a day before. (एक दिन पहले उसके दो भाई और बहन उड़ गए था।)

Q.3. What did he feel about his wings? (अपने पंखों के विषय में उसने क्या सोचा?)
Ans. He felt about his wings that his wings would never support him. (अपने पंखों के विषय में उसने क्या सोचा की उसके पंख उसकी सहायता नहीं करेंगे।)

Q.4. Who failed to muster up courage? (कौन अपना साहस जुटाने में असफल हो गया?)
Ans. The young seagull failed to muster up courage. (छोटा समुद्री पक्षी अपना साहस जुटाने में असफल हो गया।)

His First Flight Class 10 Passage 2 Question Answer

He stepped slowly out to the brink of the ledge, and standing on one leg with the other leg hidden under his wing, he closed one eye, then the other and pretended to be falling asleep. Still they took no notice of him. He saw his two brothers and his sister lying on the plateau dozing with their heads sunk into their necks. His father was preening the feathers on his white back. Only his mother was looking at him. She was standing on a little high hump on the plateau, her white breast thrust forward. Now and again, she tore at a piece of fish that lay at her feet and then scrapped each side of her beak on the rock.

Answer the following questions:

Q.1. What was seagull pretending? (समुद्री काक क्या दिखावा कर रहा था?)
Ans. The seagull was pretending to be falling asleep. (समुद्री काक सोने का दिखावा कर रहा था।)

Q.2. Who were lying on the plateau? (पठार पर कौन लेटा था?)
Ans. Seagull’s mother was lying on the plateau. (पठार पर समुद्री काक की माँ लेटी थी।)

Q.3. What was his father doing? (उसका पिता क्या कर रहा था?)
Ans. His father was preening the feathers on his white back. (उसका पिता अपनी सफेद पीठ पर अपने पंखों को साफ कर रहा था।)

Q.4. Who was looking only at him? (उसकी तरफ कौन एक मात्र देख रहा था?)
Ans. Only his mother was looking at him. (केवल उसकी माँ उसकी ओर देख रही थी।)

His First Flight Class 10 Passage 3 Question Answer

But he kept calling plaintively, and after a minute or so he uttered a joyful scream. His mother had picked up a piece of the fish and was flying across to him with it. He leaned out eagerly, tapping the rock with his feet, trying to get nearer to her as she flew across. But when she was just opposite to him, she halted, her wings motionless, the piece of fish in her beak almost within reach of his beak. He waited a moment in surprise, wondering why she did not come nearer, and then, maddened by hunger, he dived at the fish. With a loud scream he fell outwards and downwards into space. Then a monstrous terror seized him and his heart stood still.

Answer the following questions:

Q.1. Who kept on calling plaintively? (कौन दुःखपूर्वक बुला रहा था?)
Ans. The young seagull kept on calling plaintively. (समुद्री काक दुःखपूर्वक बुला रहा था।)

Q.2. Who was flying across to him with piece of fish? (कौन उसके सामने अपनी चोच में मछली का टुकड़ा दबाए उड़ रहा था?)
Ans. The seagull’s mother was flying across to him with piece of fish. (समुद्री काक की माँ उसके सामने अपनी चोच में मछली का टुकड़ा दबाए उड़ रही थी।)

Q.3. Who got maddened by hunger? (भूख से कौन पागल हो गया?)
Ans. The young seagull got maddened by hunger. (भूख से समुद्री काक पागल हो गया।)

Q.4. Who dived at the first with a scream? (किसने चीख के साथ मछली पर झपट्टा मारा?)
Ans. The young seagull dived at the first with a scream. (समुद्री काक चीख के साथ मछली पर झपट्टा मारा।)

His First Flight Class 10 Passage 4 Question Answer

He could hear nothing. But it only lasted a minute. The next moment he felt his swings spreads outwards. The wind rushed against his breast feathers, then under his stomach, and against his wings. He could feel the tips of his wings cutting through the air. He was not falling headlong now. He was soaring gradually downwards and outwards. He was no longer afraid. He just felt a bit dizzy. Then he flapped his wings once and he soared upwards.

Answer the following questions:

Q.1. What did young seagull feel? (नौजवान समुद्री काक ने क्या महसूस किया?)
Ans. The young seagull felt his wings spreads outwards. (नौजवान समुद्री काक ने अपने पंखों को फैले हुए महसूस किया।)

Q.2. What rushed against his breast feathers? (उसके सीने के पंखों के खिलाफ क्या हुआ?)
Ans. The wind rushed against his breast feathers. (हवा उसकी छाती के महीन बालों से टकराई।)

Q.3. What could he feel at the tips of his wings? (अपने पंख के छोरों पर वह क्या महसूस कर सकता था?)
Ans. He could feel the tips of his wings cutting through the air. (अपने पंख के छोरों पर वह हवा को कटते हुए महसूस कर सकता था।)

Q.4. What did he feel after flying? (उड़ने के बाद उसने क्या महसूस किया?)
Ans. He felt a bit dizzy after flying. (उड़ने के बाद उसे थोड़ा चक्कर आया।)

His First Flight Class 10 Passage 5 Question Answer

His parents and his brothers and sister had landed on this green flooring ahead of him. They were beckoning to him, calling shrilly. He dropped his legs to stand on the green sea. His legs sank into it. He screamed with fright and attempted to rise again flapping his wings. But he was tired and weak with hunger and he could not rise, exhausted by the strange exercise. His feet sank into the green sea, and then his belly touched it and he sank no farther. He was floating on it, and around him his family was screaming, praising him and their beaks were offering him scraps of dog-fish.

Answer the following questions:

Q.1. Who landed on green flooring? (हरी जमीन पर कौन उतरा?)
Ans. His parents and his brother and sister landed on green flooring. (हरी जमीन पर उसके माता-पिता और उसके भाई और बहन उतरे।)

Q.2. Who were beckoning to seagull? (समुद्री काक को कौन बुला रहा था?)
Ans. His parents and his brother and sister were beckoning to seagull. (समुद्री काक को उसके माता-पिता और उसके भाई-बहन बुला रहे थे।)

Q.3. What did he try on the green sea? (हरे समुद्र पर उसने क्या प्रयास किया?)
Ans. He tried to fly on the green sea. (हरे समुद्र पर उसने उड़ने का प्रयास किया।)

Q.4. Why could the young seagull not rise? (नौजवान समुद्री काक ऊपर क्यों न उठ सका?)
Ans. The young seagull could not rise because his legs(wings) sank into the green sea. (नौजवान समुद्री काक ऊपर नहीं उठ सका क्योंकि उसके पैर (पंख) हरे समुन्द्र में डूब गए।)

The Black Aeroplane Class 10 Passage Questions and Answers

Two Stories About Flying Class 10 Question Answer Up Board के अंतर्गत अब हम The Black Aeroplane Passage Question Answer को देखेंगे। नीचे The Black Aeroplane के सभी Paragraph के Questions Answers दिए गए हैं। ये सभी Passage, Up Board Class 10 के NCERT Based English Book से लिए गए हैं।

The Black Aeroplane Class 10 Passage 1 Question Answer

The moon was coming up in the east, behind me, and stars were shining in the clear sky above me. There wasn’t a cloud in the sky. I was happy to be alone high up above the sleeping countryside. I was flying my old Dakota aeroplane over France back to England. I was dreaming of my holiday and looking forward to being with my family. I looked at my watch: one thirty in the morning.
‘I should call Paris Control soon, ‘I thought. As I looked down past the nose of the aeroplane, I saw the lights of a big city in front of me. I switched on the radio and said, “Paris Control, Dakota DS 088 here. Can you hear me? I’m on my way to England Over.”

Answer the following questions:

Q.1. Describe the scene of sky? (आकाश के दृश्य का वर्णन कीजिए।)
Ans. There was not a cloud in the sky. The author tells that the moon was coming up in the east behind the him and stars were shining in the clear sky above him. (आकाश में बादल नहीं थे। लेखक बताते हैं कि चन्द्रमा उनके पीछे पूर्व की ओर आ रहा था, और उनके ऊपर स्वच्छ आकाश में तारे चमक रहे थे।)

Q.2. Why was the pilot happy? (विमान चालक क्यों प्रसन्न था?)
Ans. The pilot was happy because he was alone over the sleeping countryside. (विमान चालाक प्रसन्न था क्योंकि वह सोए हुए ग्रामीण इलाकों के ऊपर अकेला था।)

Q.3. Where was author flying to? (लेखक कहाँ उड़कर जा रहा था?)
Ans. The Author was flying back from France to England. (लेखक फ्रांस से उड़कर वापस इंग्लैंड जा रहा था।)

Q.4. What was the name of aeroplane? (वायुयान का क्या नाम था?)
Ans. The name of aeroplane was ‘Dakota DS 088.’ (वायुयान का नाम डाकोटा डी. एस. 088 था।)

The Black Aeroplane Class 10 Passage 2 Question Answer

I checked the map and the compass, switched over to my second and last fuel tank, and turned the Dakota twelve degrees west towards England.
I’ll be in time for breakfast, I thought. A good big English breakfast! Everything was going well-it was an easy flight.
Paris was about 150 kilometres behind me when I saw the clouds. Storm clouds. They were huge. They looked like black mountains standing in front of me across the sky. I knew I could not fly up and over them, and I did not have enough fuel to fly around them to the north or south.

Answer the following questions:

Q.1. Who checked the map? (मानचित्र किसने चैक किया?)
Ans. The author checked the map. (मानचित्र लेखक ने चैक किया।)

Q.2. How much degrees did author turn his aeroplane? (लेखक ने वायुयान को कितने डिग्री मोड़ा?)
Ans. The author turned his aeroplane twelve degrees west towards England. (लेखक ने अपने वायुयान को बारह डिग्री पश्चिम में इंग्लैंड की ओर घुमाया।)

Q.3. What was the distance of Paris when he was in the sky? (लेखक जब आकाश में था, तो पेरिस की दूरी कितनी थी?)
Ans. Paris was about 150 kilometers behind him when he was in the sky. (जब लेखक आकाश में था, तो पेरिस उनसे करीब 150 किलोमीटर पीछे था।)

Q.4. What did author see in the sky? (लेखक ने आकाश में क्या देखा?)
Ans. The author saw storm clouds in the sky. (लेखक ने आकाश में तूफानी बादल देखे।)

The Black Aeroplane Class 10 Passage 3 Question Answer

He turned his aeroplane slowly to the north, in front of my Dakota, so that it would be easier for me to follow him. I was very happy to go behind the strange aeroplane like an obedient child. After half an hour the strange black aeroplane was still there in front of me in the clouds. Now there was only enough fuel in the old Dakota’s last tank to fly for five or ten minutes more. I was starting to feel frightened again. But then he started to go down and I followed through the storm.
Suddenly I came out of the clouds and saw two long straight lines of lights in front of me.

Answer the following questions:

Q.1. In which direction did the author turn his aeroplane? (लेखक ने अपना वायुयान किस दिशा में मोड़ा?)
Ans. The author turned his aeroplane in the north direction. (लेखक ने अपना वायुयान उत्तर दिशा में मोड़ा।)

Q.2. Behind whom was the author going in storm? (लेखक आकाश में एक तूफान में किसके पीछे उड़कर जा रहा था?)
Ans. The author was going behind a strange aeroplane in the storm. (लेखक आकाश में एक तूफ़ान में एक अजनबी वायुयान के पीछे उड़कर जा रहा था।)

Q.3. What was the colour of another aeroplane? (वायुयान का क्या रंग था?)
Ans. The colour of another aeroplane was black. (वायुयान का रंग काला था।)

Q.4. What happend suddenly? (अचानक क्या हुआ?)
Ans. Suddenly the author came out of the clouds and he saw two long straight lines of lights in front of me. (अचानक लेखक बदलों से बाहर आये तथा उन्होंने अपने आगे प्रकाश की दो लम्बी कतारें देखीं।)

The Black Aeroplane Class 10 Passage 4 Question Answer

I landed and was not sorry to walk away from the old Dakota near control tower. I went and asked a woman in the control centre where I was and who the other pilot was. I wanted to say ‘Thank you’. She looked at me very strangely, and then laughed. “Another aeroplane? Up there in this storm? No other aeroplanes were flying tonight. Yours was the only one I could see on the radar.” So who helped me to arrive there safely without a compass or a radio, and without any more fuel in my tanks? Who was the pilot on the strange black aeroplane, flying in the storm, without lights?

Answer the following questions:

Q.1. Did the author land safely? (क्या लेखक सुरक्षापूर्वक धरती पर आ गया?)
Ans. Yes, the author landed safely. (हाँ, लेखक सुरक्षापूर्वक धरती पर आ गया।)

Q.2. What did author ask to woman? (लेखक ने औरत से क्या पूछा?)
Ans. The author asked to woman that where he was? and who was the author pilot. (लेखक ने औरत से पुछा कि वह कहाँ था? और दूसरा विमानचालक कौन था।)

Q.3. What did the woman reply to the author? (स्त्री ने लेखक को क्या उत्तर दिया?)
Ans. The woman replied to the author that no other aeroplane were flying tonight. His was the only one she could see on the radar. (स्त्री ने लेखक को उत्तर दिया कि आज रात कोई दूसरा वायुयान नहीं उड़ रहा था। केवल उनका वायुयान ही उसे रडार पर दिखाई दिया।)

Q.4. What questions did the author ask to himself? (लेखक ने अपने आप से क्या प्रश्न पूछा?)
Ans. The author asked to himself that who helped me to arrive there safely without a compass or a radio, and without any more fuel in my tanks? Who was the pilot on the strange black aeroplane, flying in the storm, without lights? (लेखक ने अपने आप से पुछा कि किसने मुझे वहाँ पर बिना दिशा सूचक यंत्र या रेडियो तथा टैंक में और अधिक ईंधन न होते हुए भी पहुंचने में सहायता की थी? उस काले अजनबी वायुयान में बिना प्रकाश के उड़ने वाला वायुयान चालक कौन था?)

Two Stories About Flying Class 10 Short Answer Type Questions

तो स्टूडेंट्स Two Stories About Flying Questions and Answers के अंतर्गत अब हम His First Flight Class 10 Short Questions and Answers Up Board और The Black Aeroplane Class 10 Short Question Answer Up Board को देखेंगे।

शुरू के पाँच प्रश्न His First Flight Class 10 के Short Answer Type Questions हैं और अन्तिम के पाँच प्रश्न The Black Aeroplane के Short Answer Type Questions हैं। ये सभी Short Answer Type Questions, Up Board Class 10 के NCERT Based English Book से लिए गए हैं।

Q.1. Why was the young seagull afraid to fly? (छोटा समुद्री पक्षी उड़ने से क्यों डर रहा था?)
Ans. The young seagull was afraid to fly because he was afraid to see the sea all around him. He felt that his wings would not help him while he was flying. (छोटा समुंद्री पक्षी उड़ने से डर रहा था क्योंकि वह अपने चारो-ओर समुन्द्र को देखकर भयभीत था। उसे लग रहा था कि उसके पंख उड़ते समय उसकी मदद नहीं करेंगे।)

Q.2. What did the seagull do to draw the attention of his family? (समुद्री पक्षी ने अपने परिवार का ध्यान खींचने के लिये क्या किया?)
Ans. To attract the attention of his family, the seabird slowly went to the edge of the cliff and, hiding one leg under the wings and standing on the other leg, he closed one eye and then the other, and he pretended to sleep. (समुद्री पक्षी ने अपने परिवार का ध्यान खींचने के लिये वह धीरे से चट्टान के किनारे पर गया और एक टाँग को पंखों के नीचे छुपाकर एवं दूसरी टाँग पर खड़े होकर उसने अपनी एक आँख मूँद ली और फिर दूसरी, और उसने सोने का बहाना किया।)

Q.3. Why did the young seagull utter a joyful scream? (युवा समुद्री पक्षी खुशी से क्यों चिल्लाने लगा?)
Ans. The young seagull was hungry. He uttered a joyful scream because his mother fish picked up another piece and flew towards him. (युवा सीगल भूखा था। वह खुशी से चिल्लाया क्योंकि उसकी माँ मछली ने एक और टुकड़ा उठाया और उसकी ओर उड़ गई।)

Q.4. How did the young seagull start flying and overcame his fear of the water? (युवा समुद्री पक्षी ने कैसे उड़ना सीखा और पानी के प्रति अपने भय को कैसे दूर किया?)
Ans. The young seagull start to flying with the help of its mother. The young seagull was sitting on a rock by the sea, distraught with hunger. Then his mother flew in front of him by pressing a piece of fish in her beak. Mad with hunger, he pounced on the fish and took a dip in the sea. In this way he overcome his fear of water. (युवा समुद्री पक्षी ने अपने माँ की मदद से उड़ना सीखा। युवा समुद्री पक्षी भूख से व्याकुल समुन्द्र के किनारे चट्टान पर बैठा था। तभी उसकी माँ मछली का एक टुकड़ा अपनी चोंच में दबाकर उसके सामने से उड़ी। भूख से पागल वह मछली पर झपटा और समुन्द्र में डुबकी लगाई। इस तरह उसने पानी के प्रति अपने भय को दूर किया।)

Q.5. How did the seagull express his excitement when he saw his mother bringing food for him? (समुद्री पक्षी ने अपना उत्साह कैसे दिखाया जब उसकी माँ उसके लिये खाना लाती है?)
Ans. When he saw that his mother was bringing food for him, he bent down anxiously, and patted the rock with his feet, trying to get nearer to her as she was flying. (जब उसने देखा कि उसकी माँ उसके लिए भोजन ला रही है, तो वह उत्सुकता से नीचे झुक गया, और अपने पैरों से चट्टान को थपथपाया, और उसके पास जाने की कोशिश कर रहा था जैसे वह उड़ रही थी।)

Q.6. How much fuel was there in the aeroplane when the writer started flying? (हवाई जहाज में कितना ईंधन था जब लेखक ने उड़ना शुरू किया था?)
Ans. When the writer started flying, he had turned on the second and last fuel tank of the airplane. (जब लेखक ने उड़ना शुरू किया था, तो उन्होंने हवाई जहाज के दूसरे और अंतिम ईंधन के टैंक को चालू किया था।)

Q.7. What risk did the writer take while flying? (उड़ते समय लेखक ने क्या खतरा उठाया? क्यों?)
Ans. In flight, the writer took a serious risk by flying the old Dakota straight into the storm because he had to get home early and have breakfast. (उड़ान में, लेखक ने पुराने डकोटा को सीधे तूफान में उड़ाकर गंभीर खतरा उठाया क्योंकि उसे घर जल्दी जाना था और नाश्ता करना था।)

Q.8. Why did the writer follow the pilot of another plane? (लेखक ने दूसरे जहाज के पायलट का पीछा क्यों किया?)
Ans. The author followed the pilot of the other plane as he wanted to get out of the dark cloud. (लेखक ने दूसरे जहाज के पायलट का पीछा किया क्योंकि वह उस काले बादलों के तूफ़ान से निकलना चाहता था।)

Q.9. What did the writer see inside the black clouds? (लेखक ने काले बादलों में क्या देखा?)
Ans. The writer saw another plane inside the black clouds. (लेखक ने काले बादलों में एक दूसरा हवाई जहाज़ देखा।)

Q.10. Why did the writer want to meet the pilot of the aeroplane? (लेखक काले हवाई जहाज के चालक से क्यों मिलना चाहता था?)
Ans. The writer wanted to meet the pilot of the aeroplane because he wanted to say ‘Thank You’ to that pilot. (लेखक काले हवाई जहाज के चालक से मिलना चाहता था क्योंकि वह उस विमान चालक को ‘धन्यवाद’ कहना चाहता था।)

Two Stories About Flying Class 10 Long Answer Type Questions

तो स्टूडेंट्स Two Stories About Flying Questions and Answers के अंतर्गत अब हम His First Flight Class 10 Long Questions and Answers Up Board और The Black Aeroplane Class 10 Long Question Answer Up Board को देखेंगे।

शुरू के दो प्रश्न The Black Aeroplane Class 10 के Long Answer Type Questions हैं और अन्तिम के तीन प्रश्न His First Flight Class 10 के Long Answer Type Questions हैं। ये सभी Long Answer Type Questions, Up Board Class 10 के NCERT Based English Book से लिए गए हैं।

Q.1. “The Black Aeroplane” is a mystery story. Explain. (“ब्लैक हवाईजहाज एक रहस्यमय कहानी है।” व्याख्या करें।)
Ans. After reading this story it becomes clear that The Black Aeroplane is actually a mysterious story. As we read in this story, how a storm of dark clouds comes in front of the author’s plane. The writer gets caught in those huge clouds. His plane doesn’t even have enough fuel. He gets very sad and panics. Then suddenly he sees another plane in the dark clouds; Which indicates to follow Him to save them from that storm. The author does exactly that. He follows that stranger plane with his plane named Dakota. After a while the writer suddenly sees light, that is, he comes out of the storm. And as soon as the light comes on, that stranger plane disappears. After getting off the plane, the author asks the lady in the control room about the other plane; So she replies that apart from your plane, no other plane was flown. The writer is shocked to hear the lady in the control room. He wonders who helped him after all? Who was that pilot? (इस कहानी को पढ़ने के बाद यह स्पष्ट हो जाता है कि द ब्लैक एरोप्लेन वास्तव में एक रहस्यमयी कहानी है। जैसा कि इस कहानी में हमने पढ़ा की किस तरह लेखक के विमान के सामने अत्यंत डरावने काले बादलों का तूफ़ान आ जाता है। लेखक उन विशाल बादलों में फँस जाता है। उसके विमान में पर्याप्त ईंधन भी नहीं रहता है। वह बहुत दुःखी हो जाता है और घबरा जाता है। तभी अचानक उसे काले बादलों में एक दूसरा विमान दिखाई देता है; जो उन्हें उस तूफ़ान से बचाने के लिए अपने पीछे चलने का इशारा करता है। लेखक बिलकुल वैसा ही करता है। वह उस अजनबी विमान के पीछे-पीछे अपने डाकोटा नामक विमान को लेकर चलते हैं। थोड़ी देर बाद लेखक को अचानक रोशनी दिखाई देती है अर्थात वह तूफ़ान से बहार आ जाते हैं। और रोशनी में आते ही वह अजनबी वायुयान गायब हो जाता है। लेखक वायुयान से उतरने के बाद, जब नियंत्रण कक्ष के महिला से उस दूसरे वायुयान के बारे में पूछते हैं; तो वह जवाब देती है कि आपके विमान के अलावा कोई और विमान उड़ा ही नहीं था। नियंत्रण कक्ष के महिला की बात सुनकर लेखक हैरान हो जाते हैं। वह सोचते हैं कि उनका मदद आखिर किसने किया? वह विमानचालक कौन था?)

Q.2. Why was the writer happy when he decided to fly in the night? (लेखक खुश क्यों था जब उसने रात में उड़ने का निश्चय किया?)
Ans. The author was overjoyed when he decided to fly that night because he was on his way home to enjoy the holiday with his family. When he started, everything seemed perfect. The sky was clear, the clouds were not visible and the stars were shining. (लेखक उस रात बहुत खुश हुआ जब उसने उस रात उड़ान भरने का फैसला किया क्योंकि वह अपने परिवार के साथ छुट्टी का आनंद लेने के लिए घर जा रहा था। जब उन्होंने शुरुआत की, तो सब कुछ सही लग रहा था। आसमान साफ था, बादल दिखाई नहीं दे रहे थे और तारे चमक रहे थे।)

Q.3. What methods were used by the seagull’s family to help him overcome his fear of flying? (समुद्री पक्षी के परिवार ने उसके उड़ने के डर को दूर करने के लिये क्या तरीके अपनायें?)
Ans. The seagull’s family adopted a simple method to overcome their fear of flying. The seagull was sitting high on the edge of the cliff and his mother was biting the fish lying at her feet at some distance from him. Making a sound of “ga, ga, ga,” he prayed to his mother to bring some food for him. Making a sound of “Gwa Kol ah,” His mother shouted in sarcasm and flew away with a piece of fish in front of him. The little seagull leaned forward eagerly to catch the fish and beat the rock with him feet to get closer to it. His mother, holding a piece of fish in her beak, stopped a little closer to him. Frustrated with hunger, he took a dip on the fish. With a loud cry, he proceeded and fell down into space. The very next moment he felt his wings spread. The wind hit the fine hairs on his chest. He was no longer frightened. He was flying slowly downwards and upwards. In this way Thus the seagull’s family removed his fear of flying. (समुद्री पक्षी के परिवार ने उसके उड़ने के डर को दूर करने के लिये एक आसान सा तरीका अपनाया। वह समुंद्री पक्षी ऊँचाई पर चट्टान के किनारे पर बैठा हुआ था और उसकी माँ उससे कुछ दूरी पर अपने पैरों में पड़ी मछली को काट रही थी। “गा, गा, गा,” की आवाज करते हुए उसने कुछ भोजन अपने लिए लाने की अपनी माँ से प्रार्थना की। “ग्वा कोल आह व्यंग करते हुए उसकी माँ उत्तर में चिल्लायी और उसके सामने से मछली का एक टुकड़ा लेकर उड़ी। वह छोटा समुंद्री पक्षी मछली को पकड़ने के लिए उत्सुकता से आगे की ओर झुका और अपने पैरों से चट्टान को पीटा और उसके अधिक समीप जाने का प्रयत्न किया। उसकी माँ मछली का टुकड़ा अपने चोंच में दबाये हुए उससे कुछ समीप जाकर रूक गयी। भूख से पागल होकर उसने मछली पर डुबकी लगाई। ऊँची चीख के साथ वह आगे बढ़ा और अन्तरिक्ष में नीचे की ओर गिरा। अगले ही क्षण उसने अपने पंखों को फैले हुए महसूस किया। हवा उसकी छाती के महीन बालों से टकराई। अब वह भयभीत नहीं था। वह धीरे-धीरे नीचे की ओर तथा ऊपर की ओर उड़ रहा था। इस तरीके से समुद्री पक्षी के परिवार ने उसके उड़ने के डर को दूर किया। इस तरह सीगल के परिवार ने उसके उड़ने के डर को दूर कर दिया।)

Q.4. How do you find the seagulls in the beginnig and at the end of the lesson? (समुद्री पक्षी पाठ के आरम्भ और अन्त में कैसा था?)
Ans. The sea bird was like this at the beginning and end of the lesson – he is afraid to fly at the beginning of the lesson because he thinks that his wings will not help him to fly. His parents and his siblings would have already flown He is very sad because of not being able to fly. But at the end of the lesson he is very happy because he has learned to fly with the help of his mother. He is very happy in the open sky and under the green sea. flies up and down. His parents and siblings were praising him. (समुद्री पक्षी पाठ के आरम्भ और अन्त में इस प्रकार था- वह पाठ के आरम्भ में उड़ने से डरता है क्योंकि वह सोचता है कि उसके पंख उड़ने में उसकी मदद नहीं करेंगे। उसके माता-पिता और उसके भाई-बहन पहले ही उड़ चुके होते हैं। वह न उड़ पाने के की वजह से अत्यंत दुःखी रहता है। लेकिन पाठ के अंत में वह बहुत खुश रहता है क्योंकि वह अपने माँ की मदद से उड़ना सीख चुका होता है। वह खुले आसमान में तथा हरे समुन्द्र नीचे बहुत प्रसन्नता के साथ ऊपर और नीचे की ओर उड़ता है। उसके माता-पिता तथा भाई-बहन उसकी प्रशंसा कर रहे थे।)

Q.5. How did the young seagull learn floating on the sea? (युवा समद्री पक्षी ने समुद्र पर तैरना कैसे सीखा?)
Ans. The young seagull learned floting on the sea with the help of its mother. When the seagull was sitting on the edge of the cliff at a height, his mother was biting the fish lying at her feet at some distance from him. Making a sound of “ga, ga, ga,” he prayed to his mother to bring some food for him. “Gwa Kol ah.” His mother shouted to the north and took a piece of fish in front of her. The little seagull bent forward eagerly to catch the fish and beat the rock with her feet to get closer to it. His mother, holding a piece of fish in her beak, stopped a little closer to him. Frustrated with hunger, he took a dip on the fish. With a loud cry, he proceeded and fell down into space. The very next moment he Felt his wings spread. The wind hit the fine hairs on his chest. He was no longer frightened. He was flying slowly downwards and upwards. This is how the young seagull learned to swim on the sea. (युवा समद्री पक्षी ने समुद्र पर तैरना अपने माँ की मदद से सीखा। जब वह समुंद्री पक्षी ऊँचाई पर चट्टान के किनारे पर बैठा हुआ था तो उसकी माँ उससे कुछ दूरी पर अपने पैरों में पड़ी मछली को काट रही थी। “गा, गा, गा,” की आवाज करते हुए उसने कुछ भोजन अपने लिए लाने की अपनी माँ से प्रार्थना की। “ग्वा कोल आह व्यंग करते हुए उसकी माँ उत्तर में चिल्लायी और उसके सामने से मछली का एक टुकड़ा लेकर उड़ी। वह छोटा समुंद्री पक्षी मछली को पकड़ने के लिए उत्सुकता से आगे की ओर झुका और अपने पैरों से चट्टान को पीटा और उसके अधिक समीप जाने का प्रयत्न किया। उसकी माँ मछली का टुकड़ा अपने चोंच में दबाये हुए उससे कुछ समीप जाकर रूक गयी। भूख से पागल होकर उसने मछली पर डुबकी लगाई। ऊँची चीख के साथ वह आगे बढ़ा और अन्तरिक्ष में नीचे की ओर गिरा। अगले ही क्षण उसने अपने पंखों को फैले हुए महसूस किया। हवा उसकी छाती के महीन बालों से टकराई। अब वह भयभीत नहीं था। वह धीरे-धीरे नीचे की ओर तथा ऊपर की ओर उड़ रहा था। इस तरीके से युवा समद्री पक्षी ने समुद्र पर तैरना सीख लिया।)

Two Stories About Flying Class 10 MCQ Questions

स्टूडेंट नीचे Two Stories About Flying MCQ या फिर यूँ कहें की Two Stories About Flying Class 10 MCQ Up Board दिया गया है। ये सभी MCQs, Up Board Class 10 के NCERT Based English Book से लिए गए हैं। सही उत्तर को Bold italic कर दिया गया है।

Language Study (MCQs)

Q.1. Why was the aeroplane twisting in the air?
(a) As it was dark night
(b) As it was a stormy night
(c) Due to lightning
(d) None of the above

Q.2. What was the purpose behind calling Paris control?
(a) To know about air traffic
(b) To know the direction of the route
(c) To know the details about landing
(d) None of the above

Q.3. Why was the seagull exhausted?
(a) Due to running fast
(b) Due to strange exercise
(c) Due to crying
(d) None of the above

Q.4. Who give young seagull a piece of fish?
(a) Brother Seagull
(b) Mother Seagull
(c) Father Seagull
(d) None of the above

Q.5. The pilot was not able to……any thing:
(a) See
(b) hear
(c) Speak
(d) all of them

Q.6. Which of the pilot’s instruments stopped working first?
(a) Compass
(b) radio
(c) Both stopped working
(d) Both were working

Q.7. What food did the seagull’s mother get for it?
(a) Earth worms
(b) fish
(c) Insects
(d) Rodents

Q.8. What was the pilot not sorry about?
(a) Missing his holiday
(b) Driving the plane into the storm
(c) Risking the lives of fellow passengers
(d) both (b) and (c)

Q.9. What risk did the pilot take?
(a) Flying back to Paris
(b) Missing the breakfast he desired
(c) He took no risk
(d) Flying the old Dakota straight into the storm

Q.10. Which control station did he contact on his way?
(a) Paris
(b) India
(c) England
(d) He did not contact any

Q.11. The pilot was flying from……..to……
(a) England, France
(b) England, India
(c) France, England
(d) France, India

Q.12. Who is the author of ‘His First Flight’?
(a) Lion Of Flaherty
(b) Fredrick Forsyth
(c) Roal Dohl
(d) Paulo Cochlo

Q.13. What did his parents threaten him with if he didn’t fly away?
(a) To never talk to him
(b) To punish him
(c) To starve him
(d) To abandon him

Q.14. The sight of……maddened him.
(a) His brother’s flying
(b) His siblings enjoying without him
(c) Food
(d) All of the above

Q.15. Why didn’t the pilot turn the aeroplane back towards Paris?
(a) He wanted to meet his family
(b) He wanted to go on a holiday
(c) He did not want to miss the breakfast
(d) He did not like Paris

Two Stories About Flying Class 10 Difficult Words Meaning

स्टूडेंट नीचे Two Stories About Flying Word Meaning या फिर यूँ कहें की Two Stories About Flying Class 10 Difficult words Meaning Up Board दिया गया है। ये सभी Glossary या फिर Word Meaning, Up Board Class 10 के NCERT Based English Book से लिए गए हैं।

Two Stories About Flying Class 10 Important Questions Up Board

नीचे इस चैप्टर यानी Two Stories About Flying Class 10 के कुछ Important Questions दिए गए हैं जिन्हें आप Exam के Point of View से महत्वपुर्ण मान सकते हैं। क्योंकि ये सभी ऐसे प्रश्न हैं जिनको पिछले कई बोर्ड परीक्षाओं में बार-बार पूछा गया है। ये सभी प्रश्न Up Board NCERT Based English Book से हैं अतः आप इन सभी Questions को अपने बुक में आसानी से देख सकते है और इनके Answers को इसी पेज पर ऊपर अलग-अलग सेक्शन में दिया गया है।

His First Flight Class 10 Important Passage

Passage 1
Passage 4

The Black Aeroplane Class 10 Important Passage

Passage 2
Passage 3

Two Stories About Flying Class 10 Important Short Answer type Questions

Q.1. Why was the young seagull afraid to fly?
Q.4. How did the young seagull start flying and overcame his fear of the water?
Q.8. Why did the writer follow the pilot of another plane?
Q.10. Why did the writer want to meet the pilot of the aeroplane?

Two Stories About Flying Class 10 Important Long Answer type Questions

Q.1. “The Black Aeroplane” is a mystery story. Explain.
Q.5. How did the young seagull learn floating on the sea?

Two Stories About Flying Class 10 Important MCQs

बेहतर होगा कि आप ऊपर दिए गए सभी MCQs को अच्छी तरह से पढ़ लें। अगर आप इस कहानी को अच्छे से समझे होंगे स्टूडेंट्स तो आपको MCQs में कोई भी दिक्कत नहीं होगा; और तो और आपको इसके प्रश्नों का उत्तर जानने में भी काफी हेल्प मिलेगी। इसीलिए मैं आपको फिर से याद दिला दूँ कि इस कहानी को अच्छे से समझने के लिए Two Stories About Flying ka Hindi Explanation जरूर पढ़ें।

आज आपने क्या सीखा?

तो स्टूडेंट ये था Class 10 NCERT English First Flight Prose chapter 3 Question Answer यानी Two Stories About FLying Class 10 Question Answer Up Board का Full Solution. जिसके अंतर्गत हमने Two Stories About FLying Class 10 का Passage Wise Question Answer और Short Answer Type Questions तथा Long Answer Type Questions देखने के साथ-साथ Two Stories About FLying Class 10 का Difficult Words Meaning और Important Questions भी देखा।

स्टूडेंट मेरी हमेशा से यही कोशिश रहती है की आप जिस भी टॉपिक के बारे में खोज रहे हैं उससे सम्बन्धित आपको पूरी जानकारी दी जाए ताकि आपको किसी दूसरे साइट पर न जाना पड़े, इससे आप इंटरनेट पर भटकने से बचेंगे और आपके कीमती समय का बचत भी होगा।

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